de HoeZO-kaart

About de HoeZO-kaart

Er bestaan géén lastige kinderen/jongeren, maar er bestaat wél lastig en storend gedrag! Ze horen vaak: "niet doen, hou eens op, hoe vaak moet ik je het nog zeggen, ga maar naar de gang, ja hoor jij weer, het zal ook eens niet".

Doordat dan vaak niet benoemd wordt wat storend is en wat het verwachte gedrag is, leert het kind/jongere niet wat er van hem verwacht wordt en hoe hij/zij dit gedrag kan veranderen. Het is belangrijk om te weten welk gedrag nou precies storend is en welk gedrag er van het kind/jongere verwacht wordt, zodat er gedragsverandering ontstaat. Hoe dan? Nou ZO… Je bespreekt samen de Hoe? ZO! Welk gedrag was storend, hoe ontstaat het storende gedrag, welk gedrag wordt er van jou verwacht, hoe kan je dat storende gedrag veranderen, nou ZO….

Doelstelling • Lastig en storend gedrag wordt in kaart gebracht (Hoe?ZO….) • Er vindt gedragsverandering plaats • Versterk de intrinsieke motivatie • Versterk de zwakkere executieve functies • Zelfbeeldversterkend • Versterk zelfsturend vermogen • Strijd en straf verminderend • Samenwerken en verbindend effect • Consequent en gelijkheid • Geen ruimte voor discussie • Ondersteunend en inzichtgeven

Doelgroep De HoeZO-kaart™ is zo ontwikkelt dat het toepasbaar is binnen verschillende settingen, bijvoorbeeld: • Thuissituatie • Basisonderwijs • Eerste klas voortgezet onderwijs • BSO • Behandelgroepen • Zorgboerderijen

Address

• Headquarters

  MeppelDrenthe, Netherlands