PLAYgrounds

Over PLAYgrounds

Deze interventie is gebaseerd op het sociaal-ecologisch model van gedragsverandering, waarbij de fysieke en sociale omgeving van een kind zo wordt ingericht dat beweging vanzelf ontstaat. Het raamwerk omvat een duidelijke structuur op het plein met differentiatiemogelijkheden, roosters om de bezetting te spreiden, en buitenspeelmateriaal voor variatie in beweging. Daarnaast is er een koppeling met de gymles om motorische vaardigheden en nieuwe spellen aan te leren die op het schoolplein gebruikt kunnen worden. De rol van de docent is hierbij belangrijk voor het creëren van een sociaal veilige omgeving waarin alle kinderen kunnen deelnemen.

Deze omschrijving is door AI geschreven.

Team per functiegebied

Gebaseerd op 2 openbare functieprofielen, stand van 19 september 2026.

• Education / Training1
• Other / Unclassifiable1